热河泉

　　前些时日，滦平县教育局针对家庭教育情况作了一项问卷调查，其中一项是“在你遇到不顺心的事时，最先想到的倾诉对象是谁？”答案是父亲、母亲、同学、老师。调查的对象有小学生、初中生和高中生，调查结果很令人感叹，在所调查的1500名学生中，选择“父亲”的寥寥无几，仅占调查总数的3.2%。

　　这说明大多数父亲并未承担起家庭教育的角色。这一现象很不利于孩子的成长，真应引起广大父亲的关注，因为父亲是家里的支柱，在孩子心目中的地位往往是至高无上的，与母亲相比，父亲常代表着一种榜样，是坚定的意志、勇敢的行动、忍耐的力量、勤奋的探索等等具有力量的象征，因此，父亲在家庭教育中具有重要的作用。但“大丈夫”的传统观念，使好多父亲承担的多数是家外的大事情，他们中很多以重事业为借口，把教育孩子的事情全部推给了妻子，其实这是错误的认识。父亲由于男性特有的生理、心理特征，决定了他能从广泛和高度的社会角度去教育孩子，对孩子更敢于放手，不束缚孩子，让孩子具有更广阔的自由空间，从而学会独立，学会生存，学会负责，促进孩子的健康成长，使其更好地适应社会。

　　目前，我们的教育还存在着另外一种现象，就是从幼儿园到小学，从小学到初中，都是女教师占统治地位，这不利于孩子，特别是男孩子性别角色的正常发展。教育的状况不会一下子转变，这就更需要所有的父亲们投入到对孩子的教育中，用其自身的阳刚之气，让男孩子变得更勇敢，让女孩子变得更坚韧。让孩子健康、全面地成长，父亲责无旁贷！

　　因此，我个人认为所有的父亲都该行动起来，多花一些时间陪陪孩子；注重学习，以完善自我，提高自身修养，让自己成为孩子的榜样；多与孩子交流，多带孩子参加体育锻炼和一些冒险活动，让自己在孩子心目中的形象高大起来，用自身的人格魅力引导孩子健康成长。当每一个父亲都真正地关心孩子时，我们的孩子才是真正幸福的，我们的教育才真正完美起来。